那天老師糾正一個學員雲手,
這個學員馬上跑過來跟老師說,
雲手這個動作他們討論過了,不是老師教的那個樣子,
因為另一個師姐剛好一直在跟我講話,
所以我沒有現場聽到這名學員跟老師的對話,
我覺得很多事情就是這麼巧合,
如果現場聽到這名學員這樣跟老師說話,
我大概會讓他知道什麼叫做人要有自知之明,
怎麼會這麼剛好我就沒有現場聽到,
唉....練拳的過程其實可以讓我們看到一些不可思議的人性,
我後來覺得他們練的並不是拳,
因為他們的重心已經不是拳了,
只是我會覺得,學習的過程,老師糾正學生,
學生反而回過頭來去糾正老師,
我不知道,我沒有辦法理解這一點,
我只是覺得你如果不想改,就不要改就好了,
為什麼要去糾正老師呢？
你如果因為老師糾正你讓你在別人面前很沒有面子,
多半是因為你已經是一個老師的身份,
這個時候老師如果當眾糾正你就要顧慮到你的身份,
否則這個當眾糾正的行為就會很不妥,因為沒有看場合,
可是如果你本身並不是一個老師的身份,也沒有自己的學生,
那麼老師糾正你這個動作並沒有任何的不妥,
不想改沒有關係,要運用團體的力量證明自己是對的也沒有關係,
本來老師教的東西適不適合自己都是自己判斷要不要接受的,
可是我真的覺得學生還沒有成為一個老師之前,
反過來糾正老師的這個舉動,已經失去了做一個學生的本份,
老師一直不願意告訴我當天究竟發生了什麼事,
因為他很害怕我當場把對方駡到狗血淋頭,
是呀,什麼情況我會把一個我平時根本懶得理會的人罵到狗血淋頭呢？
我其實一直不太明白,
一直有這種突然想要糾正老師的人,卻又來場地跟老師學拳,
原來他們的共通點都在學了之後要趕快去教人去指導別人,
所以他們是不能被講被糾正的,
所以他們的反擊方式就是反過來質疑老師,糾正老師,
老師的學生這麼多,每隔幾年出現一個也不奇怪,
這種人的拳通常都很難練好,他們怎麼就不明白一個道理,
拳要動,要有忠孝節義的基礎,才會有浩然之氣,
是了,如果他們明白這個道理,拳就不是這樣了,
拳打十幾年,從來就沒在進步,一天到晚只想要教人,
這種人我已經不是不想理會而已,而是看不起,
喜歡被他調的人大概也是物以類聚吧
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