20260426有沒有人要陪你玩而已

老師是一個全能性的裁判,

控場能力絕佳,

所謂的控場能力不是只有在賽場上,在任何領域都有,

也就是當在一個領域或團隊裡,

遇到還在學習或經驗比較不足的成員,

如何去補強或整合的能力,

老師的風格在自己提槍上陣,

他一個人可以包辦計分計時甚至套檢,

當然那是非常辛苦的,

因為你沒有辦法期待每一個裁判都是經驗豐富而且非常嫻熟,

在計分方面不是只有算得快就好,

他有很多的細節,

比方說增減招式,不是只有記錄扣幾分而已,

還要清楚註明到底是哪一招增減,

就算計分表格子很小也要把他寫出來,

所以所謂的裁判並不是只會拿舉分牌而已,

他是另外一個需要靠經驗的累積去學習很多實務細節的一個領域,

很多情況下不是用潛規則當理由就可以不用學習,

因為要不要學習都是自己的選擇,

很多東西要去了解為什麼,

才不會有很多的誤解,

我跟老師學拳,並沒有學習他凡事親力親為的風格,

而是整合的能力,

我自己在職場上並不是能力最出色的,

但我可以很清楚的就發現一個團隊裡面哪些能力是特別出色的,

我最常做的事情就是把這些人的能力整合起來,

然後彼此互補,一起朝同一個方向,

在工作上可以節省很多的時間,而且又快又好,

老師在做很多事情上都非常的出色,

很多人都會向他學習,

他行事作風的整合能力是因為他的拳也是這麼打的,

比方說閃通背,

這個動態的過程當中,他不會因為工整的要求就變成斷開的幾個動作,

他就是一段式的,

因為他在練習身體的有效整合能力,

當然這是我們的練法,我們不會去要求別人,只會要求自己,

本來練法就不需要一樣,

一個老師教給學生的,

他就是從拳架貫徹到他的日常,

所以為什麼模仿風格是沒有用的,

因為我們要學習的是這個老師的原則精神而不是風格,

那是要透過日常細節的潛移默化,

不是看影片學來的,更不是技巧可以涵蓋,

所以一個老師會影響學生的,不會只有拳架,

還有價值觀,以及做事的風格,

那些都無法一模一樣,

而是身體的質,

還有對於日常能力的歷練增長及有效掌握,

重點在,你所學的東西有沒有辦法讓你生活及身體越來越好,

而不是學誰像誰這種無聊的遊戲而已,

沒有意義又強勢是你家的事,

有沒有人要陪你玩而已,哈哈