午休行氣的時候,
腰腹及髖關節的內空間骨頭的地方更潤滑,
我一直覺得我其實沒有想很多,
我就是練拳而已,
而且老師講什麼我練什麼,
我其實這個人學習上有一個優點,
我不太會去自作聰明,覺得我做到了老師講的那些字眼,
事實上我一直覺得我跟老師是不一樣的,
只是後來我發現我越不刻意去追求老師講過的那些現象,
而只是單純的只是練老師所提過拳架上的要求時,
我刻意不用跟老師一樣的字眼,
我只是把我身體的現象描述給老師聽,
老師卻認為那些過程正是他經歷過的,
所以很有趣的是,
我一直沒有刻意去練老師講的懸吊系統,
而坐骨跟腰椎自己產生一個空間把整個軀幹的重量某些程度托上來,
從而膝蓋相當程度的根本沒有受到什麼樣身體重量的負擔或壓迫,
更有趣的是,我打的還是低架,
而不是站的高高的,
所以我後來覺得老師教的學生裡各種練法都會有,
我的練法是不去想那些名詞或現象,
只專注在老師拳架上的要求,
我覺得這種方式比較適合我,
其他人我只是把我的方式給他們參考,
他們有什麼樣的想法是他們自己的選擇,
堅持自己想法的人很多他的想法跟他打出來的拳是不太一樣的,
沒有什麼好或不好,就是可以接受就接受,
不能接受也無所謂,我又沒有損失,
這是因為老師這種學生從以前到現在都至少會有幾個,
我已經習慣到沒有什麼特殊的感覺了,
：P
不過大部分的人還是可以接受我幫他們的調整,
一個師兄雖然練了幾年,
但幫他調整一下之後,他整個中線跟對稱的結構就出來了,
因為架子的結構很清楚,眾人一目瞭然,
所以大家都拍起手,
其實我覺得比較重要的是,這種東西要自己可以很清楚的感覺,
達到拳架上要求是整個精神是出來的,
也就是會越打精神越好,而不是越想睡覺或更累,
所以老師常常喜歡學生是一張白紙,
因為他如果腦子裡裝太滿太多單純拳架以外的東西,
他就再也聽不進去老師到底在講什麼,
也看不見老師在示範什麼
沒有什麼好或不好,
就是你想要什麼樣的學習或方向而已,
練拳其實真的很簡單的,
複雜的事情簡單化就行了,
不一樣也沒關係,就是練法不一樣而已,
這麼多年這種學生也不可能沒有,
就是機緣在書本在影片,沒有在老師這裡而已
：P
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