20260416遊戲人間

 早上跟老師打一趟新架,一趟42劍,

打完老師說我42劍都亂打,

老師的意思不是我動作亂七八糟,而是我沒有心想要把他打好,

老師從來不會說我新架、陳氏太極劍亂打,更不會說我老架亂打,

因為他知道我如果有心想要去好好打,

我就會很認真去對待,

老師的意思是,我無論打42劍還是陳氏太極扇,都像在遊戲人間,

雖然動作沒有敷衍,但就是不會很認真對待,

老師常說我對不喜歡的事情就不喜歡花時間,

老師跟我不一樣,他就算不喜歡,也會認真把它做到好,

可是老師不會勉強我要跟他一樣,

他也不會勉強我做不喜歡做的事情,

真的要認真做一件事,就是終身都要把它做好,

而不是虎頭蛇尾,或者是看心情好不好,

高興就做,不高興就不做,

我無論做什麼事情都是這個樣子,

遇到問題就排除萬難或等待時機,

無論是哪一種情況,就是一輩子全力以赴,

那是一個信念,

以前的人說到了30歲就可以確定人生的方向,開始學習承擔責任,

以前的人用通達的事理產生心平氣和來教育小孩,

並且用各種人跟人之間的互動讓他們的涵養品德產生潛移默化的效果,

對人對事的穩重就會很自然,

這是以前的人教育小孩的方式,

所以我常常覺得,老師的教學方式很適合我,原因是在這裡,

他不會講一堆道理,然後自己都做不到,卻只會去要求別人,

他一定自己先做到,再嚴格要求自己的學生,

但他不會這樣要求其他以外的人

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