早上新生的問題看起來是雲手,
但其實是因為虛實的關係,
所以他們沒有辦法很自然的將脚落在比較精確的位置,
這個精確的位置來自於身體鬆沈的程度,所以不需要用眼睛看,
就算在伸手不見五指的夜晚,也不會受到太大的影響,
舊生的問題在思緒紛飛,
解決方式寫了又删,我還是寫的別的好了,
難度太高,對學習的人不是一件好事XD
最後是擺蓮,
擺蓮沒有速度,很難跟其他拳種區隔,
有速度又很輕鬆,完全不會造成身體的負擔,還能同時有全身行氣的效果,
這是我調拳的要求,但不是比賽的要求,
一個人的拳落在什麼樣的水準,一動就會很清楚,
那不是比賽的分數可以單純呈現的,
也就是說我想要的身體的質,跟比賽所要看到的效果,有時候不是一件事,
如果幸運的話,我們可以同時看到,
但正常情況不要期待太高,因為我不想為難任何人XD
如果連提脚都很沉重,
輕鬆又快到不知道怎麼完成的速度感是出不來的,
這個時候我們就要思考一下該怎麼減少這樣的落差,
也就是說,如何幫助學習的人減少落差,
這個才是我們要關心的,
也就是說,如何幫助學習的人減少落差,這個才是我們要關心的,
所以老師在教學的時候都刻意放慢速度,這是為了初學者學習的方便,
但是練一段時間之後,就要開始自己調整,而且是隨時調整,
至於怎麼調整,其實老師上課都有講,
所以不太適合晚到或缺課,因為一句沒聽到就差很多,
古人重視上課的禮節,不是只是形式上的追求而已,
他的精神在提醒該聽的要聽進去,
不該漏聽的就會掛一漏萬
^^
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