有容乃大

在謝老師山水系列展時,曾舉行裝置藝術比賽,
初賽參賽的方式用抽籤的方式,然後由三位專業評審評定複賽及決賽成績,
最後一對師生雙雙入選決賽,並在決賽中再次同分,

怎麼辦,謝老師第一名的獎品才一座,
當老師的要求再比一次,而且要求比賽時評審迴避,作品出爐時,評審將不會知道作品出自何人,
我們當時都覺得這個老師好勝心未免過重,
決定的時刻到時,我們看到2人的作品,
這個學生展現的藝術天份,在場的人再不懂藝術也看的出勝負了,
我跟林師說,這個學生恐怕很難再跟這個老師學了,
他的老師如果決賽同分時立刻決定讓給他的學生,不但會贏得提攜後進的喝采,
也不至輸的這麼難看,身段很不漂亮,
林師點點頭說,當老師的都有一個渴望,得天下英才而教之,
像這個裝置藝術比賽的參賽老師是很少見的.
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昨天數落完那個寬小孩後,
又跟老師聊到這件事,
我覺得老師實在很難得,即使男人也沒幾個能像老師這樣的胸襟跟氣度,
被外人批評時,他總笑笑的說謝謝指教,
好幾次對於初學者的賣弄,他總習以為常的笑笑,順便跟他謝謝說,好,我會試著練,
我從沒看他因為別人的批評生氣過,也沒看過他因為拳理心得不同跟人爭論,
他常說生氣是跟自己過不去,爭論是容不下自己,

老師的智慧跟他的拳一樣,都令人感覺如沐春風的幸福.2007/10/30