我在年輕時跟老師學拳,
老師那時也很年輕, 當時練習的架子低是因為要讓架子工整到位,
並不是為了低而低,
因為一開始架子沒有先工整,就先學隨興或高深莫測的功法,
就像指推崇篆書草書卻鄙夷楷書水準不高一樣,
沒有任何意義可言,
老師後來年紀大後,因為教學習慣還是示範比學生練得還要多,
所以就沒有勉強自己每次示範都像年輕時架子低,
這個時候學生通常只會模仿老師因應年紀的架子,
年紀大的學生因為腿腳無力而架子偏高是可以理解的,
但年輕學生一開始學拳也模仿老師因為不想勉強自己的高架就非常可惜,
學拳一開始就強調拳架內涵而非先從工整的緣由去自然練出內涵,
就像一開始身體的質還沒到,連大圈都沒有就認為自己可以直接有各種圈一樣,
眼高手低其實一直是老師教學時非常忌諱的一件事,
老師都會勸導學生要務實,老實練拳就好,
不要為了快速進步或求得別人肯定就想用最快速度進階,
這是因為身體的質還沒有因為拳架的練習程度而自然提升的緣故
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