內與外之辨六

有這麼個說法,學拳第一憨是看書學的人,

第二憨是看影片學拳的人,



那同時看書跟影片學拳的人呢？

世界憨,

這個意思是,書可以寫的頭頭是道,但你不清楚寫書的人實際上打拳是怎樣的情況,

而影片的人打拳可能並沒有把他所認為的拳理真正打出來,

我們也常可以發現一個情況,

對拳理的理解力,除了拳齡之外,常可以隨學習的階段而受影響,

換句話說,

習拳者在剛學拳的時候,拳架剛在熟悉的階段,對拳理也慢慢在建立觀念,

第二個階段,是拳架熟練之後,對拳理才開始摸索,

但是在這個階段,也正因為對於拳架的熟練,

當習拳者開始出現對於拳理理解的障礙時,那表示,習拳者開始有自己的想法,

而在習拳者摸索拳理的階段有自己的想法時,他要聽進或聽的懂別人講什麼,就會產生困難,

第三個階段,是對拳理能掌握基本的道理,並能在拳架中漸次揣摩,

但如果對於拳理的理解出現認知偏離或錯誤,

學如逆水行舟,馬上打回第二階段,拳架熟練而已,

第四個階段,是對拳理的講解能立即判斷真偽,曲有誤,周郎顧,

對拳理的重複講解能聽得津津有味,但有時仍無法在架子中展現出來,

或對於拳理的展現有些吃力,

以上各階段,當處於好為人師的情況,立即打回第二階段,

第五個階段,對拳理能一句就輕易理解,一理通而百理通,

拳理在架子上的展現極為輕鬆自然而無絲毫勉強,也毫不費力,

您在哪一個階段呢？