活步攬雀尾

今天林師教到活步攬雀尾,

上週六教到撇身捶,

在市府,市府昨天向林師提前祝壽,




市府的師兄姐向林師學拳超過5年,依然年年向林師祝壽



社長說,一日為師,終生為父,

那如果很多老師,不就很多乾爹了:p



林師昨天在教育大學教到踢二起,教育大學昨天也提前向林師祝壽,

今天老師問大家，什麼是掤？如何有掤？

而無論回答是什麼，老師只從－處判斷正確與否，

那便是產生掤勁的過程是否以人為本

什麼是以人為本呢？

就是練拳時是不是把自己當成—個活生生，有知覺，有感情的人

我前幾天看機械公敵，小女孩存活機率11%，警察45%，機器人以數據差異判讀先救警察，

小女孩死亡後，警察從此不相信機器人，他說先救小女孩才是一個正常人的邏輯。

片尾，桑尼(有人性感情的機器人)本來要完成毀滅進化版電腦(以機械邏輯認為人類應被剝奪自由)的任務，但警察跟他說先救人，桑尼就讓警察去完成毀滅任務，自己改去救人了｡

所以人性化機器人不是在製造聰明高智商機器人，而是有人道思考的機器人｡

但現在的人喜歡把自己改造成高智商機器人。