這裏記錄同時異地的事,
我跟林師人在北部,
林師在當北部全運選拔的裁判,
我這裏講同時異地,是對培養學生過程很深的感觸,
我們一開始培養第一名很快,我們也依然為此感到非常自豪,
但是我們沒有注意到一個致命傷,
越快拿到苐一名的學生,越難在拳架上深入,
同時異地,我們注意到,一開始雖然打不好的學生,他們因為知道自己打不好,所以永不放棄,
所以這些人可以跟一個老師不斷的成長,十數年如一日,
我們卻因培養苐一名過於快速,學生逐漸滿於現狀,再也聽不進人外有人,天外有天的勸誡,
他們沒有想到,拳架需要十年二十年以上的時間才能打下穩固的基礎,而不是苐一名或十次二十次的苐一名就代表拳架的巔峰,
他們甚至誤以為,每一次比賽前來請林師調拳,就可以補足學拳過程的這段空白,
很令人哀傷的想法,卻確實存在,他們甚至忘記學拳到底是為了什麼,
反顧,同時異地,我們學員跟著林師超過10年以上的,700多位師兄姐找不到20位,
而拿到苐一名後就無法再往拳架深入的,高達9成以上,
十年前後,我們反思,我們的問題出在,我們培養苐一名學員的速度過快,學員背離拳架的速度也越快,
同時異地,怎不令人唏噓,
只會喊自己的老師比別人的老師好,卻不能持之以恆的精進,我們永遠也無法記取什麼兔賽跑的故事。
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